A Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB) anunciou a oferta de 3.562 vagas em cursos de graduação para o ano letivo de 2026, reforçando sua política de ampliação do acesso ao ensino superior público na região sul e extremo sul da Bahia. As oportunidades serão distribuídas entre o Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e o Processo Seletivo Próprio da instituição, contemplando cursos de licenciatura, bacharelado e tecnólogo, em diferentes campi.
Do total de vagas, 1.243 serão preenchidas por meio do Processo Seletivo Próprio da UFSB, cujas inscrições já estão abertas e seguem até o dia 11 de janeiro. A seleção é voltada especialmente para estudantes que buscam alternativas ao Sisu e que desejam ingressar na universidade por um modelo próprio, alinhado ao projeto pedagógico inovador da instituição. Para participar, as/os candidatas/os devem acessar a página oficial da UFSB e seguir as instruções do edital.
Já o Sisu 2026 concentrará a maior parte das oportunidades, com 2.319 vagas. As inscrições ocorrerão entre os dias 19 e 23 de janeiro, exclusivamente pelo portal do programa, utilizando as notas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). A participação no Sisu mantém a UFSB integrada à política nacional de democratização do acesso ao ensino superior, ao mesmo tempo em que amplia a visibilidade da instituição em âmbito nacional.
A distribuição das vagas entre dois modelos de seleção reflete a estratégia da UFSB de combinar políticas públicas federais com mecanismos próprios de inclusão, considerando as especificidades regionais e sociais do território onde está inserida. Criada com foco em inovação acadêmica e compromisso social, a universidade tem se destacado por atender estudantes de diferentes perfis socioeconômicos, especialmente oriundos da rede pública de ensino.
Com a oferta expressiva de vagas em 2026, a UFSB reafirma seu papel no desenvolvimento regional, na formação de profissionais e pesquisadoras/es, além de contribuir para a redução das desigualdades educacionais no sul da Bahia. A expectativa é que o novo ciclo de ingresso fortaleça ainda mais a presença da universidade como vetor de transformação social e acadêmica na região.